martes, 30 de marzo de 2021
martes, 23 de marzo de 2021
APRENDE EN CASA TRANSICION 01MARZO 22 AL 26-PROFE JAZMIN SANDOVAL
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FECHA |
LECTO-ESCRITURA |
MATEMATICAS |
APOYO VIRTUAL VER EL LINK EN EL
BLOG “LETRAS CON SABOR A
FAMILIA” |
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22 DE MARZO |
DÍA FESTIVO |
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23 DE MARZO |
Papitos y niños el jueves 26/marzo
tendremos encuentro virtual, los invito a buscar por internet o el medio
que deseen ¿cómo hacer un sombrero creativo? Y en familia hacerlo para ese día,
anotar en una hoja la idea que se le venga a la cabeza a su hijo para
compartirla cuando den a conocer su sombrero. |
Desarrollar la actividad 73,
del libro Consentidos Integrado. |
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24 DE MARZO |
El 22/marzo celebramos el
día del agua, es un elemento sin el cual ningún ser vivo puede vivir, dialoga
con tus padres acerca del correcto uso de este elemento natural y desarrolla
la actividad 63 del libro Consentidos Integrado. |
La actividad la docente la
enviará con el video del cuento |
En familia observar y escuchar el cuento virtual que enviará la
docente. Luego desarrollar la actividad que se indique. |
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25 DE MARZO |
Observar las imágenes de la
actividad 54 del libro Consentidos Integrado, luego en el cuaderno
ferrocarril escribir la fecha los padres y los niños dibujarán los elementos
observados y escribirán sus nombres. |
Desarrolla las actividades 51
y 65 del libro Consentidos Integrado. |
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26 DE MARZO |
ACTIVIDAD CON COMPENSAR |
Desarrollar la guía
correspondiente a Primera Infancia del agua, la docente la enviará vía correo
o WhatsApp |
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PARA LA SEMANA DEL 22
AL 26 DE MARZO GRADO: TRANSICIÓN 1 JORNADA: TARDE
PROFESORA: JAZMÍN SANDOVAL DÍAZ (NO SON ACTIVIDADES PARA
ARTES)
lunes, 22 de marzo de 2021
APRENDE EN CASA JARDIN MARZO 22 AL 26-PROFE CARINA
COLEGIO BRASILIA USME
APRENDE EN CASA GRADO JARDIN
ACTIVIDADES SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO 2021
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LUNES 22 DE
MARZO |
MARTES 23 DE MARZO |
MIERCOLES 24
MARZO |
JUEVES 25 DE
MARZO |
VIERNES 26 DE
MARZO |
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FESTIVO |
Cartilla
amarilla página: 12. La abeja. Con
materiales que tengas en casa crear con ayuda de tus padres un sombrero
loco (cartulina, plumas, escarcha, flores, etc.) y tenerlo listo el día
jueves para el encuentro virtual. |
·
Cartilla
amarilla pagina 13. Caminos. Observa
con ayuda de tus padres el video enviado por la profe y desarrolla en la
cartilla azul la pagina 8. Dentro-fuera. |
Encuentro virtual. Por
favor tener listo el sombrero loco para esta clase. Cartilla
amarilla pagina 14. Gatos. Cartilla
azul pagina 9. |
Cartilla
azul pagina 10. Realizar la actividad. Observa el video enviado por la profe sobre los saludos en ingles y desarrolla la pagina 15 de la cartilla amarilla. Actividad Compensar. |
RECOMENDACIONES:
Queridos papitos
las evidencias de los trabajos deben enviarse a las docentes correspondientes.
La idea es entregar diariamente la fotografía de la actividad al WhatsApp de la
docente.
No olviden dirigir
el trabajo y dejar que los niños lo realicen según sus habilidades.
Respetar los
horarios de las docentes de cada jornada para aclarar cualquier duda o
inquietud.
Muchas gracias
por su apoyo y compromiso, que tengan una linda y bendecida semana.
APRENDE EN CASA TRANSICION 02- MARZO 22 AL 26-PROFE OLGA
COLEGIO BRASILIA USME
ACTIVIDADES SEMANA DEL 22 AL 26 DE MARZO 2021
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LUNES 22 DE
MARZO |
MARTES 23 DE MARZO |
MIERCOLES 24
DE MARZO |
JUEVES 25 DE
MARZO |
VIERNES 26 DE
MARZO |
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FESTIVO |
·
Video
enviado por la docente sobre el número 4. ·
Trabajo
en el cuaderno de áreas integradas y lectoescritura (será enviado este día) ·
Guía
arriba-abajo ·
Instrucciones
para realizar el sombrero de las ideas. NO
OLVIDEN ENVIAR LOS VIDEOS DEL CUENTO VIAJERO Y DEL ARCA DE NOE |
·
Trabajo
en el cuaderno de áreas integradas y lectoescritura (será enviado este día. ·
Guía
arriba -abajo ·
Trabajo
de la docente de corporal Adriana Riaño. |
·
Visualizar el video sobre la vocal (U, u)
enviado por la docente y realizar la actividad. propuesta en el cuaderno de
lectoescritura. ·
Trabajo
con la docente de informática. ·
Encuentro
virtual con la docentes |
·
Trabajo
con Compensar. ·
Cuento
viajero. ·
Trabajo
sobre el proyecto de lectoescritura el ARCA DE NOE. ·
Trabajo
para semana santa. |
RECOMENDACIONES:
Queridos papitos
por favor tener en cuenta lo que se planea, no se debe desarrollar todo el
trabajo en un día.
Todas las
actividades tienen una finalidad, no se deben limitar solo a realizar las
guías, por favor tener en cuenta esta recomendación
Todas las guías y
trabajos deben guardarse en una carpeta tipo sobre con gancho legajador y
archivarlas en el orden que las estamos desarrollando (colocar las fechas).
La docente
enviara una foto al inicio de la jornada de la guía y de la actividad de los
cuadernos que se trabajara para evitar equivocaciones, esta semana enviare las actividades a sus wp y no al blog
No olviden que si la docente sugiere decorar deben utilizar materiales como lana, papel,
lentejuelas, confetis, aserrín de lápiz, etc , NO UTILIZAR alimentos como
arroz, lentejas.
Estar pendiente de la información que se envía a diario.
Recuerden que
están incluidos en cuatro grupos: artes, corporal o educación física,
informática y compensar, para enviar sus evidencias.
RESPETAR LOS
HORARIOS DE LAS DOCENTES DE CADA JORNADA PARA ACLARAR CUALQUIER DUDA O
INQUIETUD.
Muchas gracias
por su apoyo y compromiso, que tengan una linda y bendecida semana.
PROFESORA OLGUITA
viernes, 19 de marzo de 2021
miércoles, 17 de marzo de 2021
lunes, 15 de marzo de 2021
APRENDE EN CASA TRANSICION 01-PROFE JAZMIN SANDOVAL-MARZO 15 AL 19
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FECHA |
LECTO-ESCRITURA |
MATEMATICAS |
APOYO VIRTUAL VER EL LINK EN EL
BLOG “LETRAS CON SABOR A
FAMILIA” |
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15 DE MARZO |
En familia leer el relato
“Las cosas de casa” de la página 50 del libro Consentidos Integrado, luego
desarrolla la actividad 24. |
ACTIVIDAD DE REFUERZO Desarrolla la actividad 22
del libro Consentidos Integrado. |
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16 DE MARZO |
Del libro Consentidos
Integrado lee la historia de la página 76 “La fiesta del limonero”, luego
en esta encierra las vocales según la indicación: a: azul, e: rojo, i: verde, u: naranja, o: morado.
Desarrolla la actividad 37 (cambia la plastilina por trozos de papel). |
Desarrollar la actividad 31,
del libro Consentidos Integrado. |
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17 DE MARZO |
Desarrollar la actividad 20
del libro patos -patos, módulo de matemáticas. |
La actividad la docente la
enviará con el video del cuento |
En familia observar y escuchar el cuento virtual que enviará la
docente. Luego desarrollar la actividad que se indique. |
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18 DE MARZO |
Se enviará guía. |
Desarrolla las actividades
78 y 94 del libro Consentidos Integrado. |
1.En familia observar el vídeo “Los colores primarios en inglés”
repetir cada color para mejorar la pronunciación. https://www.youtube.com/watch?v=iEm9A7UyLeY
Luego desarrolla la actividad de lecto-escritura |
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19 DE MARZO |
ACTIVIDAD CON COMPENSAR |
Encuentro virtual con la docente
a las 4:00 p.m. Estar disfrazados de detectives,
tener listo colores, la lupa de la maleta de Compensar, tijeras, pegante y la guía impresa para el encuentro. |
1.Observar, escuchar y repetir “Silabas, ma me mi mo mu- el Mono
silabo” en el link https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4
el vídeo se observará en el encuentro |
TRABAJO
PEDAGOGICO PARA LA SEMANA DEL 15
AL 19 DE MARZO GRADO: TRANSICIÓN 1 JORNADA: TARDE
PROFESORA: JAZMÍN SANDOVAL DÍAZ (NO SON ACTIVIDADES PARA
ARTES)
domingo, 14 de marzo de 2021
APRENDE EN CASA JARDIN-MARZO 15 AL 19-PROFE CARINA
COLEGIO BRASILIA USME
APRENDE EN CASA GRADO JARDIN
ACTIVIDADES SEMANA DEL 15 AL 19 DE MARZO 2021
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LUNES 15 DE
MARZO |
MARTES 16 DE MARZO |
MIERCOLES 17
MARZO |
JUEVES 18 DE
MARZO |
VIERNES 19 DE
MARZO |
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Observa
y canta la canción de Las mascotas enviada por tu profe. Colorea la pagina 4
de la cartilla amarilla: “yo cuido mi mascota” Cartilla
azul pagina 4. Repisa el contorno de los objetos y colorea. |
Observa
el video del juego de la alegría y realiza la pagina 5 de la cartilla
amarilla con ayuda de tus padres. LA ALEGRIA. |
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Cartilla
azul pagina 7. Realizar la actividad. Cartilla
amarilla pagina 10. Repisa y colorea el caracol. Observar
Cuento viajero enviado para el fin de
semana. Actividad
Compensar. |
RECOMENDACIONES:
Queridos papitos
las evidencias de los trabajos deben enviarse a las docentes correspondientes.
La idea es entregar diariamente la fotografía de la actividad al WhatsApp de la
docente.
No olviden dirigir
el trabajo y dejar que los niños lo realicen según sus habilidades.
Respetar los
horarios de las docentes de cada jornada para aclarar cualquier duda o
inquietud.
Muchas gracias
por su apoyo y compromiso, que tengan una linda y bendecida semana.
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